剪纸奥运五环教案_奥运五环剪纸教学过程

剪纸奥运五环教案

1、剪纸教案。剪纸教案 篇1 活动目标： 1、学习用剪、粘贴合钉的方法制作风车。 2、在用自制的风车布置教室的过程中，体验成功的快乐。 活动重点： 学习用剪、粘贴合钉的方法制作风车。 活动难点：学习用剪、粘贴合钉的方法制作风车。 活动准备： 。

2、幼儿园奥运知识教案。1、教师向幼儿介绍奥运会会旗的标志，是红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的环，五环代表着五大洲。2、教师介绍奥运会的开展过程：奥运会有开幕式、比赛过程和闭幕式。开幕式上要介绍来参加比赛的各个国家以及他们运动员要参加的。

3、剪纸教案。剪纸教案 篇1 教材分析本课剪纸故事是融剪、刻、说为一体的剪纸课，表现内容为人物，表现形式是非对称性的独立纹样。剪纸故事要求学生大胆地直接剪出人物外形，用刀刻划出人物细节，并将剪、刻完成的人物形象经组合粘贴在一起编成故事。

4、剪纸教案。剪纸教案 篇1 活动目标： 1、能比较清楚的说出自己喜欢的一本书的理由。 2、知道书能让我们增长见识，产生喜欢读书的情感。 活动重点：介绍自己喜欢的图书 难点：说说阅读的作用 活动准备：幼儿每人带一本自己喜欢的图书 活动过程： 1、师。

5、剪纸活动教案。剪纸活动教案 篇1 活动目标：1、引导幼儿继续学习用正方形纸折剪成窗花，并学习粘贴窗花的方法。 2、培养幼儿对剪纸的兴趣，引导幼儿喜爱民间剪纸艺术和对窗花的欣赏情趣。 3、发展幼儿手部动作的灵活性。 活动重点：幼儿继续学习用正。

奥运五环剪纸教学过程

1、剪纸教案。剪纸教案 篇1 活动目标：1、 了解窗花(剪纸)是我国传统的民间艺术，欣赏不同的窗花(剪纸)艺术，激发对剪纸艺术的兴趣。2、 学习用剪刀剪洞的方法制作窗花，在主动探索中掌握几种简单常见的折剪法。 3、 体验剪出作品的成功与快乐。

2、剪纸教案。剪纸教案 篇1 一、活动目标：选择喜欢的方法，大胆剪出小兔的夸张头像，并运用已有经验自主装饰。 乐意在同伴面前讲述自己的作品创想，体验夸张变形带来的乐趣。 二、活动准备：纸、剪刀、笔、背景、范花3张 三、活动过程：。

3、奥运精神美术教案。学生可以自由发挥，用画笔、颜料等绘画工具，或用剪纸、折纸等手工艺技巧，表现奥林匹克精神的内涵和价值，或创造出能够彰显奥林匹克精神的形象。通过设计图标、海报等方式表达。学生可以通过设计软件，创作出奥林匹克精神相关。

4、剪纸教案。剪纸教案 篇1 一、活动目标：1、利用纸袋原型，通过画、剪、贴等技能，表现动物、人物。 2、发展动手操作能力，并能利用纸袋玩偶进行游戏或讲故事。 二、活动准备： 白色纸袋、彩笔、剪刀、抹布、各种人物、动物的五官及玩偶范例。 三。

5、剪纸教案。剪纸教案 篇1 活动目标：1、学习左右对称图案的剪纸，乐意在活动中自主探索制作方法并大胆表现各事物形象。 2、对剪纸活动感兴趣，感知图案的对称美。 活动准备：各色手工纸、勾线笔、糨糊、白纸、剪刀、爱心制作示意图、欣赏范例图。