奥运会口语交际_语文口语交际

奥运会口语交际

1、关于奥运或是地震的口语交际。2008年北京奥运会把全世界的宾客凝聚到一起，我们欢聚在五环旗下，共谋和平、友谊与发展，共享精彩、拼搏与桂冠，令人兴奋，令人喜悦。愿未来的中国是绿色的，未来的你们是快乐的，未来的世界是和谐的。愿这美好的一刻定格在。

2、口语交际。2008年奥运会，如果你是一名体育记者，你希望采访谁，你打算了解。百姓1：奥运给你带来什么 问题2：你认为奥运过后会怎样 问题3：这是你所希望的奥运吗？成功运动员1你认为你成功的做大因素是什么2中国青年一代在你身上可以学到什么？失败运动员1你认为你为什么失误了？2下次您还会来么？

3、口语交际 体育课上，你如何邀请不爱运动的同学。婉言告诉他：生命在于运动，就算你不爱好体育，也应该为了自己拥有强壮体魄做好基础呀！你要是不信，下次咱们比试比试，看谁厉害？“校长，您好。我是某某某，我想代表同学们向您提出几点有助于我们学习的建议。都说。

4、热门话题口语交际。热点话题背景：八月八日至二十四日，北京成功举办了第二十九届奥林匹克运动会。“同一个世界，同一个梦想”，二百○四个国家和地区一万多名运动员参加了北京奥运会，十六天内刷新了卅八项世界纪录和八十五项奥运会纪录；中国代表团取得了五十。

5、口语交际。介绍自己最熟悉的一位运动员为祖国争光的光荣事迹。百度知 。现在全国人民都在为亚运会出力，安心打你的球。把球打好，为国争光，这也是妈的一番心意。再说，你一个农家丫头能有今天太不容易，我们不能忘恩负义呵！”    母亲这样通情达理，海霞心里涌起一股。

语文口语交际

1、口语交际 谈谈你对世博。世界杯。创建文明城市。亚运的看法。先来世博会的：主要讲和谐发展。Shanghai World Expo proposes “Harmony” as its conception for city development。 In space planning， it actively tries incarnating this example of “harmonious city”。Harmony between 。

2、聊聊当前的热点话题(六年级下册口语交际)。国内：抗击南方暴风雪冰冻灾害；CPI高涨；股市暴跌； 2008奥运会准备； 十一届人大和政府机构改革；中国经济发展是否趋缓。国际：美国经济衰退和美元贬值，美国人叫做自作自受，谁叫他们老往其他国家贷款，以致使现在。

3、六年级语文下册第五单元口语交际：科技发展，利大还是弊大？求利大的辩 。我们可以看新闻，了解国内外的事；可以看动画片，放松一下；还可以不去现场看节目、表演；比如说，这次奥运会吉祥物揭晓，就可以在家看转播等等一系列的科技着实给我们带来好处，所以我方坚持认为科技发展利大与弊！

4、大运会的口语交际，200字左右，急急！我希望这一届的大运会向世人展现的应该是：友谊、青春与活力。首先，大运会应该是一个联系世界青年和人民的友谊的运动会！这既是大运会被誉为“小奥运会”就足以现实它的深厚影响力，参赛的年龄和各项条件要去，决定了这是。

5、360×(1 1-0.125)是求什么。在括号里填上合适的单位名称。（1）一个鸡蛋重50（ ）；（2）一枝粉笔的长度接近1（ ）；（3）我国的陆地面积约是960万（ ）。食堂有煤5吨，平均每天烧1/5吨，可以烧（ ）天。5.2008年奥运会将在中国北京。