小学篮球运球教学设计，篮球运球教案小学

篮球体前变向运球教案

1.年级：五年级班人数：40人场地：篮球场一个 2.器材：篮球41个、塑料瓶20个、体操凳四张、钻圈四个、标志竿4根，3.教学内容：篮球：体前换手变向运球游戏：障碍跑 4.教学目标：1.认知目标：85%以上的学生能初步了解。

1、2. 我们在制定单元计划时需要注意哪些问题

七、单元评价 体育课时计划(水平三):案例名称: 篮球运球教学设计 教学对象: 五年级学生 授课者: 陈富标课时: 一课时(一)、教材内容分析 篮球作为小学教材的重要内容,对篮球的渗透理解应从以下两点来着手。首先,了解什么是篮球运动。能。

2、我们在制定单元计划时需要注意哪些问题

七、 单元评价 体育课时计划(水平三):案例名称:篮球运球教学设计 教学对象: 八年级学生 授课者:尼加提课时: 一课时一、教材内容分析 篮球作为小学教材的重要内容,对篮球的渗透理解应从以下两点来着手。首先,了解什么是篮球运动。能正确的。

3、新课程小学体育教案

网友分享：模仿动物跳跃、单脚连续向前跳 游戏：猫抓老鼠 教学目标：通过主题式情境教学，创设良好的学习环境，激发学生对体育活动的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。使学生在活动中掌握简单的跳跃动作与游戏的。

4、篮球运球急停急起教学设计

网友分享：篮球基本动作：急停急起的简单教学~！。

5、篮球高低手上篮,反手上篮技术教学设计

另一种是接住传球后三步上篮第二步跳起中枢脚后非中枢脚（规则中说的“一脚”）落地第三步跳起非中枢脚（规则中说的“一脚”）后球出手后落回地面低手上篮：篮球比赛中，进攻队员从中路快速运球至弧顶附近，当遇到防守。

6、《篮球运动》说课稿

《篮球运动》说课稿3 说课分为六部分:说教材、说教学设计的指导思想、说学情、说教法、说教学程序、说场地与器材。 一、说教材 教材内容: (1)玩小篮球 (2)游戏:运球接力比赛 (3)教材分析: 玩小篮球是在小学水平一所学过。

7、如何上好一堂体育课

案例三:扬州育才小学陈忠老师水平三(五年级)小篮球单元教学目标表述:运动参与目标:能主动参与篮球运动的学习,示范所学动作和积极评价同伴动作。运动技能目标:知道篮球运动的术语,初步掌握篮球运球、传球、投篮等技能,在小篮球比赛中会安全。

8、作为一名兼职体育老师,在40分钟的体育课上,如何合理安排准备、开始、结

网友分享：案例三:扬州育才小学陈忠老师水平三(五年级)小篮球单元教学目标表述:运动参与目标:能主动参与篮球运动的学习,示范所学动作和积极评价同伴动作。运动技能目标:知道篮球运动的术语,初步掌握篮球运球、传球、投篮等技能,在小篮球比赛中会安全。

9、小学体育三年级篮球——原地运球教学设计

小学体育三年级篮球——原地运球教学设计小学体育与健康课时教学计划水平二教学单元（模块）：原地运球；课次：第1课时执教老师：　班级：三（5）班；人数：40人 。