幼儿园大班体育教案
平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球。 活动过程: 一、 幼儿与教师一同做准备活动。 1。绕场跑(越过不同的障碍)。 2。自己选择平衡台做各种动作。 二、故事情节: 夏天到了,西瓜也成熟了,可是瓜地周围是一条小河,我们要想。
1、大班教案
二、1。故事情节:夏天到了,西瓜也成熟了,可是瓜地周围是一条小河,我们要想办法把西瓜运出来2。进行一些准备练习:站立传西瓜(引导幼儿多种方法)、3。摆木桩进行游戏,开始运西瓜。(讲一些要求)4。加大难度运网球四。游戏评价。 1。 表扬。
2、中班教案
(网球、乒乓球) 请幼儿选一件自己喜欢的玩具和纸球做游戏,教师巡视。 教师进行小结幼儿的玩法,对有创意的孩子进行表扬。 站一路纵队,一横队,投球。 投篮的方法:两脚开立,撤右脚,弯右臂,五指紧握球,掷于肩上,投球,幼儿。
3、幼儿园小班教案
各种各样的球:如:篮球、足球、乒乓球、铁球、气球、网球、垒球等。 装有水和吹起来的`气球若干。 制作球可选择的材料:报纸、海绵、棉花、泥土、沙土、布、橡皮泥、胶带、塑料袋、水、药丸壳等。 木板做成的斜面若干。
4、幼儿园大班教案
玩法:适用于大班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。 四:活动结束 强调安全 教学反思 本次。
5、幼儿园小班教案
四、游戏:看谁的球滚得远 教师提供斜面若干,请幼儿尝试滚动自己的球,比一比谁做的球滚得远。 五、讨论:生活中你还见过哪些球?它们都是圆形的吗? 六、延伸活动: 请幼儿找一种材料,做一个跳得最高的球。 教学反思: 通过这节。
6、幼儿园小班教案
四、游戏:看谁的球滚得远教师提供斜面若干,请幼儿尝试滚动自己的球,比一比谁做的球滚得远。 五、讨论: 生活中你还见过哪些球?它们都是圆形的吗? 六、延伸活动: 请幼儿找一种材料,做一个跳得最高的球。 教学反思: 通过这。
7、幼儿园小班教案
四、游戏:看谁的球滚得远 教师提供斜面若干,请幼儿尝试滚动自己的球,比一比谁做的球滚得远。 五、讨论:生活中你还见过哪些球?它们都是圆形的吗? 六、延伸活动: 请幼儿找一种材料,做一个跳得最高的球。 教学反思: 通过这节。
8、幼儿园小班教案
教学反思: 通过这节活动《好玩的球》,幼儿们都能体验到一起玩球的乐趣。在开始部分幼儿们做运动的过程中,幼儿们兴趣都很高。 在选择喜欢的材料来玩球时,幼儿们积极性非常高。但个别幼儿由于性格内向、接受能力差,所以不能自己去选择。
9、幼儿园小班教案
四、游戏:看谁的球滚得远 教师提供斜面若干,请幼儿尝试滚动自己的球,比一比谁做的球滚得远。 五、讨论:生活中你还见过哪些球?它们都是圆形的吗? 六、延伸活动: 请幼儿找一种材料,做一个跳得最高的球。 教学反思: 通过这节。