求网球削球技术的说课稿
随着弧圈技术的不断发展，欧洲人把旋转和速度有机地加以结合，发展为旋转强、速度快、弧线低、冲击 力大并能连续冲拉的强大技、战术。相比之下，削球打法就显得被动，它主要靠旋转和落点变化使进攻型选手 的技、战术上受到。
1、网球发球的说课稿
网友分享：网球发球教学：费德勒发球分析教学，讲得也太详细了吧！。
2、体育教师说课稿
体育教师说课稿范文一 尊敬的各位评委、同仁大家好： 我是来自一心中学的体育教师***，现任初三体育教学工作。 一、设计理念：本次课以《新课程标准》为依据，树立“健康第一”的指导思想，以学生的发展为中心，以身体练习为主要手段，培养对。
3、体育方面的说课稿范文3篇
最高心率为180次/分，出现在第二十、三十五分钟 运动密度约为55%，运动负荷为中等稍上。 体育方面的说课稿范文二 《篮球》课说课稿 各位评委： 您们好！我是齐齐哈尔工业职业技术学校的体育教师娄凯。我说课的内容是：运球，双手胸前传接球。
4、初中体育说课稿
初中体育说课稿 篇1 一、教材概述： 耐久跑是九年义务教育《全日制初级中学体育教学大纲》规定的必修教材，是广大青少年锻炼身体、增强体质行之有效的手段，对培养青少年坚韧不拔、吃苦耐劳等优良品质和勇往直前、奋发向上的精神有积极的作。
5、说课时说课的语速应该怎么控制？说课时间是10分钟，大约一分钟说多少字
网友分享：根据“山东教师招聘研究院”（公中号）多年辅导说课面试的经验，说课语速不宜过快，因此10分钟说课应该在2000字之内，最多不超过2200字，否则语速就有过快之嫌。对于大部分同学来说，面试时容易紧张，紧张的结果是语速不自觉。
6、小学体育说课稿
小学体育说课稿 篇1 一、学法 充分激发学生学、练的兴趣，指导学生体会用肩上投掷的方法。 二、教学程序 体育课的结构，不同于其它学科的结构，它是把一堂课分成几个部分来完成，根据人体生理机能、活动力的变化规律即上升---稳定。
7、高中体育说课稿
急停投篮 18分钟 采用的组织形式是分组不轮换，动作由易到难，逐步引导学生完成急停投篮。具体教学步骤如下： (1) 徒手两步急停练习 (2) 拿球自抛自接两步急停 (3) 由小组长负责组织投篮练习 高中体育说课稿 篇4 一、教材分析 。
8、大学体育课说课稿
大学体育课说课稿1 本次体育课的性质，是一堂实践综合课。教学内容包括两个部分。其中，新授内容是正面双手垫球，课课练内容是中长跑耐力练习。我将从教学目标、教学程序等6个(手势)方面来说本次课。 说教学指导思想 建国60年来。
9、体育课说课稿
下面是我收集整理的体育课说课稿(精选5篇)，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 体育课说课稿1 一、说目标： 根据健康第一的指导思想和体育课程标准水平二的目标，以及四年级孩子的特点，确定本课目标如下： 90%的孩子能列举并做出简单的。
