美术篮球场教案大班，打篮球美术教案

幼儿园大班篮球教学活动设计(2)

在开展篮球教学活动过程中采用多种的指导方法如：主动探索法、游戏发现法、儿歌辅导法、讲解法、师范法、练习法、游戏比赛法；多种的活动形式：模仿练习法、分解练习法、自主练习法、小组合作练习法让篮球课程更有深度的内涵，让孩子们感受。

幼儿园大班《篮球》教案篇1 活动目标通过幼儿对篮球的应用创新，教师及伙伴的肯定等方式，使幼儿体验成功的乐趣，激发自主探索精神。通过创新玩法及合作游戏，培养幼儿勇于挑战自我，不断提升自我，及团队合作精神。通过与小。

幼儿园大班篮球教案设计篇一一。活动目标： 1。让幼儿通过篮球基本动作(运球、传球等)及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。 2。培养幼儿团结协作的能力。二。重点与难点：学习两人以上配合传球。三。材料与环境创设： 1。幼儿人手一只篮球。。

小篮球若干、篮球场或空地一块活动过程一、开始部分场地领入(教室将幼儿从幼儿教室到篮球场或空地) 篮球操热身(排队从框内拿篮球，师生共同完成篮球操) 二、基本部分提问回忆：教师提问：小朋友们，我们手中的篮球。

活动过程一、热身运动。变队入场。幼儿听口令四队变两队进入圆形热身场地。玩游戏：找朋友。听音乐热身(全美职业篮球季后音乐)和老师一起热身。分组取篮球站四队，四队变两队对面做左右手定点高低拍球。二。

能积极参与到篮球活动中，勇于进取、敢于挑战。在活动过程中懂得规则的重要性及提高身体协调能力。基本掌握原地双手拍球的动作要领，尝试与同伴相互合作。提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。锻炼幼儿的。

篇一：幼儿篮球教案(大班)幼儿篮球学习教案（大班）上课时间：上课地点：教师：课次：1 班级：人数：幼儿篮球学习教案（大班）上课时间：上课地点：教师：课次：2 班级：人数：幼儿篮球学习教案（大班）上课时间：上课地点：教师。

幼儿园大班健康教案篇1 活动设计背景幼儿对体育游戏课十分感兴趣，但对数的概念却显得枯燥乏味，特别是拼音。对刚步入大班的幼儿来说既难懂有抽象，我就想，如果把难掌握的单数，双数，单韵母和声母融合到幼儿感兴趣的体育游戏课中，进行。

东区大篮球场五、组队形式以大班为单位参赛，114级每班必须参加，12级自愿报名参加六、比赛办法比赛分为小组赛以及决赛，其中小组赛中取各小组第一进入决赛，决赛将采取循环制。小组赛计分办法为胜一场积两。

要求学生分组测量篮球场的长，有的测量篮球场的宽，有的在一旁监督测量正确性，有的报测量结果，有的记录等。充分让学生自己学习自己解决问题，把数学活动变成了学习生活，不仅使学生学到了重要的的基础知识，还让学生充分体验到成功的快乐。