乒乓球幼儿表演教案大班

《乒乓球》幼儿园大班教案

教师出示一个漏斗,乒乓球放置其中,请幼儿想一想,说一说怎样让乒乓球从漏斗里出来。猜一猜,只用吹的方法能把乒乓球从漏斗里吹出来吗? (二)把乒乓球从漏斗里吹出来。怎样吹能使乒乓球从漏斗里出来。尝试探索。。

每人两个小操作盘（一个装有乒乓球）；每组一个大托盘（内有材料：小勺、小瓶子、吸管、电线、硬纸板、小剪刀、橡皮泥等）。幼儿人手一份记录表、笔。大记录表一张、“√”和“×”卡片。活动过程：一、介。

(一)引起回忆、引出主题上次我们知道许多有关乒乓球的小知识，今天，我们就来玩乒乓球。(二)玩乒乓球你能和乒乓球玩出几种花样?幼儿自由玩乒乓球。(教师观察为主，适时提醒多玩几种方法，并提醒个别幼儿注意安全。

大班科学好玩的乒乓球教案1 活动目标: 1.在探索活动中体验解决问题的乐趣; 2.创设问题情境,尝试用多种方法取出乒乓球; 3. 能够相互协商,分工合作完成接力比赛。活动准备: 幼儿实验材料:把乒乓球放在杯中;筷子、勺子、铁丝、吸管。

乒乓球教案篇1 一、活动目标: 初步尝试学习用乒乓球滚画,发展幼儿手的运动能力。认识红、黄、蓝三种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。二、活动准备: 颜料、操作盒、抹布等若干,已完成的作品2幅。乒乓球人手一。

幼儿园大班体育教案篇1 活动设计背景设计意图是发展幼儿玩球的技能,提高幼儿感觉统合能力活动目标活动目标: 发展幼儿玩球的技能,了解球的弹跳及滚动的特性。促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。引导幼儿在游。

一、出示口袋,引起幼儿兴趣。今天,李老师带来了一个神秘的小口袋,小朋友想不想知道里面是什么?请一幼儿摸:提问,摸到了什么?“乒乓球”。再摸,摸到了什么?“小玻璃球”。引导幼儿观察:让幼儿说出乒乓球大,玻璃球小,像大小这样。

幼儿园大班教案篇1 活动目标: 1.引导幼儿有策略、有规划地解决问题,能充分利用材料,探索不直接用手运乒乓球的多种方法。 2.引导幼儿初步尝试小组统计记录法。 3.培养幼儿良好的科学素养,激发探究兴趣。 4.培养幼儿动手操作能力,在。

幼儿园大班体育教案篇6 活动目标: 1.利用报纸进行体育游戏,让幼儿尝试报纸的不同玩法,提高身体平衡能力。 2.通过本次教学活动发现幼儿的社会性,增强幼儿的合作意识。活动准备: 幼儿每人一份报纸,乒乓球四个,录音机、磁带,四张红色蜡。