网球活动反思中班，网球教案课后小结

中班教案

活动准备：报纸、网球拍、塑料圈、框子、金箍棒、呼拉圈、鞋盒，大灰狼图片1张、自制大锅活动过程：一、开始部分队列队形的练习。听音乐，做热身动作，两队散开做。二、基本部分教师和幼儿把手中的报纸变变变。

大小不一、种类不同的求若干，如排球、乒乓球、网球、篮球、足球、保龄球等。活动过程： 1。我会玩球。 ——分散游戏，引导幼儿各自想出各种玩球的方法。 ——交流、学习各种玩球方法。 2。给球搬家。 ——引导幼儿想一想一个人怎。

(ppt4：小男孩不小心用网球打破了玻璃，不知道该怎么办，所以很难过ppt5：小男孩还想再看一会儿最喜欢的喜洋洋和灰太狼，可是妈妈说睡觉的时间到了，不能再看了。)小结：其实，难过和快乐，高兴一样，都是一种情绪，我们可以用方法赶走难过。

幼儿园中班健康教案篇1 活动目标：尝试骑羊角球跳过障碍物，发展走、钻、跳等动作。能听清指令，将信件送到指定信箱，乐于参加体育活动。提高幼儿思维的敏捷性。体验同伴间友好的情感。重点难点：尝试骑羊角球跳。

幼儿园中班健康教案篇1 活动目标： 1。观察、讲述小兔的花园在春、冬季的不同景色，感知在春、冬季游园时产生开心和难过的情绪。 2。在游戏中，勇于在同伴面前做出难过和快乐的表情，喜欢开心的情绪 3。愿意帮助小兔消除不开心的情绪，获得。

3。一条毛巾，一把尺，一个装着醋的小圆瓶，一副铃铛，一小盘黄豆，一个网球，一个网球大小的水晶球。活动过程：一、幼儿初步接触不能打开的盒子，分辨盒子里是否有东西，并说说理由师：这些暂时不能打开的盒子里有东西吗？请你们试一试。

教学反思：本次活动将天气和心情结合起来，巧妙地将幼儿感受别人情绪与天气预报联系起来，在设计此活动时，我考虑到这是个偏重社会领域的活动，于是我把幼儿的“注意听”与“大胆说”作为设计这次活动的重点。活动过程中，我注意用我的语言。

网友分享：独特的网球文化使得网球运动成为现代社会中人的崇尚的生活方式之一。人们逐渐参与网球文化活动。强身健体，增强体魄。网球是一种有氧户内外运动之一，由于成天忙于工作、学习和生活，大多数的时间在室内中度过，需要到室外。

如果你刚开始学网球，那你一定要注意以下几个误区，避免这成为你学习网球途中的污点，一旦一些习惯形成针后，就很难改变，特别是这种肌肉性的记忆。挥拍动作学习任何一门技术刚开始都是非常枯燥的，因为你要学的只是局部。

好处如下：一、短式网球不受标准网球场地的限制短式网球的小球场既随意又有亲和力，只要有软硬适度（如：木地、水泥地、塑胶地、泥地等）的地面，就是可以。而目前幼儿园、小学校一般都有操场和室内活动场所。所有在任何。