《假如我是雨来》作文
小的时候，听爸爸妈妈讲雨的故事，我常常想：能像传说中的龙王爷爷那样在天上腾云驾雾，东海、南海想去哪儿就去哪儿，盘旋在五彩缤纷的云彩里，呼风唤雨，滋润森林、田野，哺育万物生灵。现在我上小学了，从课外书本上知道。
1、每月一事,润心尚德
《推开一扇门，幸福涌动》五莲县实验小学推进新教育实验经验介绍在日照市召开的鲁豫皖全国新教育开放周中介绍并收集到全国新教育经验介绍中。几年的新教育坚守，使我校的学生无论走到哪里都洋溢着实小独有的特质；将来走出国门。
2、博知雅行,志存高远
博知雅行，志存高远。五莲县实验小学始终坚持立德树人的根本任务，在博雅教育核心价值理念的指引下，博知雅行，知行合一，构建起德智体美劳全面发展的创新型人才培养体系。治学与修身并重，走出了一条特色学校建设的金光大道。(。
3、主题作业,把作业做成作品
社会即课堂，我们进行主题研究作业，以此为课外实践的载体，将课堂学习延伸到课外。2018年5月，学校出台《五莲县实验小学主题研究作业实施方案》，开展作业新的探索与改革。让学生通过自主性、探究性的学习,观察、实践、研究,获。
4、让梦想飞
学校：五莲县实验小学四年级二班王雪瑶 梦想虽然有虚有实，看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，成为我们生活的动力。上帝虽然没有赐予我们翅膀，却赐予了我们会飞的心和能够梦想的大脑，使我们有了一双 “隐形。
5、我的成长足迹二年级作文
时间过得可真快,不知不觉我就上小学了,成了五莲县实验小学的一名学生。刚进学校,觉得校园那么大,老师和同学们那么多,让我眼花缭乱。慢慢的我就适应了,融入了学校这个大家庭,和同学们一起快乐的学习、成长、进步。 当然,成长中也有。
6、教研促发展 课堂展风采——实验小学11月份数学教研简报
11月2日,五莲县实验小学在博雅讲堂举行“基于深度学习的有效小组合作教学”研讨会。全国深度学习教育联盟理事长崔成林到会指导并作报告,河北省唐山市开平区教研室主任刘素娟、唐山市大丰谷庄小学教科研主任于丽静莅临指导。 我校高传芳老师。
7、父与子读后感
山东省日照市五莲县实验小学五年级:王馨仪 父与子读后感6 伟大的漫画大师埃。奥·卜劳恩创作的《父与子》,这本深受大家喜爱的连环画用一幅幅小巧精湛的画面无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐。 书中的父与子其实就是卜劳恩与他。
8、音乐的字作文
神奇的音乐家五莲县实验小学四年级二班 赵轩庆各位读者,你们听过特殊的“音乐家”演奏的特殊歌曲吗?如果没有,就让我带着你们去见这位特殊的“音乐家”吧。今天一大早,我被一阵欢乐的“乐曲”惊醒了,“谁呀?”我接着说“谁一大早。
9、父与子读后感
山东省日照市五莲县实验小学五年级:王馨仪 父与子读后感8 “书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的一句名言。我就是一个非常非常喜欢看课外书的人。 我喜欢看《笑猫日记》,爱看《格林童话》,但是我最喜欢看《父与子》了。 有一天,。
