东京奥运会道德与法治教案
1、幼儿园大班综合优秀教案《奥运情》含反思。“奥运会”是团结和友谊的象征，是“更高、更快、更强”精神的体现，它所提倡的“重在参与”得到了世界人民的赞赏。特别是近年来我国运动健儿为国争光的动人事迹和辉煌成就，特别是北京申办奥运会成功地鼓舞了全世界的炎黄。
2、2020年春季最新人教统编版(部编版)《道德与法治》六年级下册全册优秀教。二、教材说明最新部编版《道德与法治》六年级下册教材是从2020年春季正式实行，全册共四个单元，分别是第一单元（完善自我健康成长），第二单元（爱护地球共同责任），第三单元（多样文明多彩生活），第四单元（让世界更美好。
3、小学四年级上册道德与法治教案三篇。(4)师小结：真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和拼搏奋斗的精神，而不会在意胜败的结果。 (三)师总结：我们要学会尊重和欣赏其他集体，破除小团体本位的狭隘意识，能公正的看待班级之间的竞争与冲突，建立合作共赢的。
4、部编版《道德与法治》六年级下学期-全册教案+期末试题含答案百度知 。学会尊重从点滴小事做起，以礼待人，让文明之花播撒到我们的学习生活中的每一处。情感、态度与价值观目标 懂得学会尊重是做人的基本品德，是社会交往的需要，是个人素质的体现。以礼待人，学会尊重，愿意做一个有礼貌的人。
5、五年级道德与法治教案5篇。五年级道德与法治教案【教学目标】 [知识目标] 知道决定班级事务的基本原则。 懂得共同决定具有约束力需要共同遵守。 [能力目标] 学会坚持原则解决班级事务。 [情感、态度与价值观目标] 形成合作探究解决生活困难的意识。 【。
道德与法治教案
1、七年级上册《道德与法治》优质课教案精选3篇(初中)。(2)我会关心、理解、支持、帮助他等。因为朋友之间应真诚相待、相互帮助，这样的友谊才会更才久。 探究三：教材P51下面探究与分享 (1)“我”该怎么做呢？ (2)朋友之间需要保持距离吗？ 答案提示：(1)“我”应该尊重他，他不愿说的事。
2、部编版三年级下册道德与法治优秀教案5篇。部编版三年级下册道德与法治优秀教案：生活离不开规则教学目标： 知识与能力 了解什么是规则，知道生活处处有规则。 过程与方法 通过学习，树立遵守规则的意识，懂得积极维护规则和改进规则。 情感与态度 体会规则的重要性，增强。
3、[三年级下册道德与法治教案] 冀教版三年级下册道德与法治。4、学生结合自己与父母、老师和同学交流的结果，填写好书上的表格，并在小组内与同学交流交流，说一说你比较认同谁的看法？为什么？ 5、全班交流，每个学生说说别人眼中的我。教师特别引导学生讨论：假如你并不认同某些人对你的看法，你会以。
4、部编版四年级下册道德与法治教案5篇。部编版四年级下册道德与法治教案：我们当地的风俗教学目标 了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的习俗、传说故事等，体会其对人们生活的影响。 了解我们家乡的民风民俗，增强学生爱家乡爱祖国的感情。 提高学生。
5、部编人教版五年级下册《道德与法治》全册教案(含教学计划)。详情请查看视频回答
