网球发球教学方法研究报告论文，网球课程分析报告

原创 2024-09-20 16:32:19 浏览(12310) 评论(0)

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《网球双打教学方法的研究》

2研究对象与方法 2.1研究对象以随机抽取滨州市网球中心部分青少年和滨州职业学院公共体育网球选项课学生作为研究对象。 2.2研究方法 2.2。1文献资料法根据论文的研究需要，通过对中国期刊全文数据库、中国教育网等。

网友分享：抓住网球运动的特点，避免业余爱好者盲目学习，少走弯路，掌握网球技术，提高教学质量。 1研究对象以肇庆市业余网球爱好者10名学员为研究对象，按自然条件分成两组，每组5人，A组5人为实验组，按实验方法进行教学，B组5人为对照组，按传统方法。

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5。击球点的位置：球员手持球拍在空中所能争取到的最高一点就是击球点。这当然屈膝、弓背积蓄力量及蹬地、发力示意是一个比较理想化的说法，因为根据第一发球和第二发球的不同需要，击球点是相应要有前后变动的，但“力争。

第一个直角：发球时，让你的身体与发球手臂的大臂形成一个直角。第二个直角：发球手臂的大臂与小臂之间形成另一个直角。但你不能像木头人一样，僵硬地维持直角，而应该在发球过程中的某一个瞬间经历这样一个姿势。尝试90。

从系统论的视角出发，认为网球发球并不仅仅是一个技术动作，还应该是一个完整的体系，并阐明网球的发球体系由技术层、战术层、心理层和体能层四个方面组成。旨在更新网球发球思想观念，加深对网球发球内涵的认识，并建立网球发球。

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网友分享：（一）国内：以接发球技术和能力研究 1。于洋 (2011)。中外优秀女子网球选手接发球能力的比较研究。阳山学刊，25(2)，71-85。2。王俊明 (1993)。张德培与艾伯格准决赛胜负之探讨─1992 年美国网球公开赛。中华体育季刊。

网球运动是一项适合男女老幼不同职业人员参加的体育运动。体育选修课开始报名的时候，我毫不犹豫地选择了网球，虽然我之前从来没有接触过网球，但是我感觉它应该是一项非常有意思的运动，对于我这个体育白痴来讲，能够对一项。

网球论文题目大纲一、发球类：发球的战术发球的技术训练发球的技术的趋势二、底线球：正手技术反手技术步法的移动三、单打技术的发展趋势四、双打技战术和配合的默契五、网球运动。

网友分享：1。要苦练网球基本功包扩十分稳定的正手，反手，截击和发球。这需要若干年的刻苦练习和大量的经验积累。球感要好，要稳定，然后再增加力量，角度和旋转。发球和接发球十分重要，这是比赛的关键。练好不太容易。

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网友分享：只能给你一个方向，如果真的喜欢网球，下功夫吧。一开始，我打算以实验性的论文为主要研究方向，所以着手于发球时抛球高度，拍面角度、力量大小等来测试，后来发现1是找不到专业点的实验对象，2是难以精确测算各种数值。做为。