乒乓球矿泉水瓶教学目的
乒乓球教案
教学准备 :塑料瓶若干、乒乓球若干、场地上要有一个起跑线和终点线。 教学过程: 一、出示乒乓球和瓶子,引发幼儿思考:将要开展一项什么比赛? 让幼儿发挥想象,随意地说,激发幼儿参与比赛的兴趣。 二、介绍比赛内容:乒乓球比赛 教师介绍。
1、把一个乒乓球放在矿泉水瓶瓶口处,再向乒乓球上倒水,乒乓球不会浮起来
网友分享:水与乒乓球底部接触面小,浮力不足。将一矿泉水瓶剪去底部,放入一乒乓球,往瓶中倒水,不会有水流出,因为这是下部没有水,就没有浮力,(浮力是上下压力差产生的)用手堵住瓶口,球会浮起,有封闭不严的地方会进水。
2、为什么将一个乒乓球放在倒着的水瓶瓶底,再往里面灌水,乒乓球不浮
水与乒乓球底接触面小,缺乏浮力。削减矿泉水瓶子的底部,放一个乒乓球,把水倒进瓶子里,将没有水,因为这是水的下部,没有浮力,浮力是压力差产生的顶部和底部)用手把瓶嘴,将浮球,没有严格的密封的地方将水有浮力。
3、有矿泉水瓶水乒乓球做一个压强的实验
网友分享:(1)利用乒乓球可进行的实验有:用悬挂的乒乓球探究声音的产生,或用乒乓球和长颈漏斗探究流体压强与流速的关系;(2)利用矿泉水瓶可以进行的实验有:在瓶中盛满水,探究光的折射现象;或在瓶的侧壁的不同高度扎几个孔。
4、拉着绳子的乒乓球放入矿泉水瓶里左右倾斜是什么原理
网友分享:不会,没有收到浮力,受到了水的压力 会,因为F浮=Pgh,F浮随液体的高度的增加而增大,所以就浮上来了 。
5、乒乓球教案
因而,我选择了乒乓球正手攻球技术为本课主教材。正手攻球是乒乓球运动进攻的一种主要技术,具有速度快、力量大、攻击性强、应用范围广泛等特点,深受广大乒乓球爱好者的喜爱。 教学目标:根据教学内容结合教材和学情的分析,确定如下。
6、取一只空矿泉水瓶,去掉瓶底和瓶颈,放进一个乒乓球然后再向里面灌水
网友分享:去掉的应该是瓶盖好和瓶底吧 1.如果乒乓球和瓶壁是紧贴的(瓶壁是圆形的)是不会的。这是因为乒乓球在水的最下面,而乒乓球下面没有水,而浮力是向上的,所以乒乓球不能受到浮力的作用,就上不来了,2.而把底部浸到。
7、取一只空矿泉水瓶,去掉瓶底和瓶颈,放进一个乒乓球然后再向里面灌水
网友分享:没有受到液体向上的压力,根据浮力产生的原因,可知乒乓球没受到浮力作用。若把底部逐渐浸入一大桶水中,则乒乓球会浮上来。因为乒乓球下方有液体,受到液体向上的压力,根据浮力产生的原因,可知乒乓球受到浮力作用。
8、瓶子吃球的原理
(2)吊起瓶子后,绳子靠着瓶口边缘(而不是在瓶口中央)一个空的而塑料瓶,瓶口放上一个乒乓球,把塑料瓶倒过来,乒乓球就会掉到桌面上。但是如果把瓶子里装满水,乒乓球就可以被牢牢的吸在瓶口,看看到底是什么力可以把。
9、塑料瓶和乒乓球可以做什么物理实验
若瓶口大可做“惯性试验”。取块硬纸板放瓶口上,乒乓球放在瓶口上并让球保持静止。之后用手沿水平方向快速弹飞纸板,球掉入瓶内。