网球课程作用有哪些，为什么选择网球课

网球专项课教学，你认为有作用吗

一、你认为有作用吗？小编觉得网球专项课程的教学其实是很有必要的，因为虽然网球运动的入门速度快，而且也是比较好掌握的，但是有些人可能条件比较有限，身边也没有一个专业的指导人员，这样的话自己在平时摸索的时候就会浪费。

网球运动能增强血液循环系统的改善，消耗多余热量，心肺功能得到提高，可以增加人体免疫能力，提高抗病能力和病后康复速度，达到增进健康、增进体质、强化身心的目的。到现在为止，我学习了网球的规则、东方式握拍、正手击球、反手。

也就是说，网球运动对发展人的全面的身体素质具有积极的促进作用。比如，打网球需要长时间连续来回地移动和击球，这能够促进人的反应灵敏，使起动快，移动迅速，并能在较长一段时间内保持这种快速活动能力。又如网球运动中有。

几节体育课下来后我对网球的兴趣越来越大了。于是决定要学好它。有了这个想法后，再学习的时候就有了目的和兴趣，觉得知道了不少新知识，正手，反手，发球等学的还可以，挺顺手的，虽然成绩不是很高，但我也很满足了。

一，帮助学生树立对网球课技网球运动的正确认识一是让学生了解网球课及体育课的重要性，认识到其与文化课一样是大学教育的重要组成部分，需要认真对待。二是在正式开始网球技能教学前让学生对网球运动项目有一个正确的认识。

网友分享：网球可以让人跑的快（因为需要不停的接球），可以锻炼人的反映能力，人的臂力。周计划每周训练1—2次，训练时注意力高度集中训练2小时即可，多看网球知识，带好应急药品。并注意安全，防止受伤。

一、确定网球课程体系的主要理论依据 1。科学发展观、人文体育观的核心是以学生健康和终身体育锻炼为本，促进学生的自由全面发展是体育发展的最终目标，在网球课程体系建设的高职院校，必须坚持以学生的健康和培养终身体育为标准。

（1）游戏教学法网球运动呈现出很强的对抗特性，因此仅仅掌握与网球运动相关的基础性运用技巧是远远不够的，传统的学生对教师所演示的动作进行模仿的形式对学生所起到的培养作用是非常有限的。因此，可以借助以游戏为主导的。

其次，通过上网球课，和网球老师关系好，业余时间联系老师，可以在学校场地免费练习，这是你在培训班上得不到的好处。培训班一般要求学生自己租用场地。最后但同样重要的是，通过在大学里学习网球课程，你可以认识许多同样热爱。

大学生是将来步入社会的中坚力量，高校通过开展网球体育课程和定期组织比赛，在达到锻炼身体、陶冶情操的同时，更能培养大学生良好的意志品质，促进其健康成长。通过文献研究法、训练比赛阶段小结研究法，对青少年大学生的心理素质训练。