乒乓球趣味物理小实验教案

大班科学好玩的乒乓球教案

幼儿实验材料:把乒乓球放在杯中;筷子、勺子、铁丝、吸管、报纸(小组一份);幼儿记录单,大记录单记号笔。活动过程: 一、尝试操作师:小朋友们,你们看一只乒乓球被管老师不小心掉到了杯子里,你能把乒乓球取出来吗?有什么办法呢?(。

? ? ? 废话也不多说，直接开始实验，材料如下：灌满清水的直身瓶，乒乓球。? ? ? 按照实验步骤，我也是先将直身瓶灌满了自来水，接下来，我小心翼翼地将乒乓球放在瓶口，压牢。

向球的侧面吹气，乒乓球不容易跳出来向球的上方吹气，上方压力变小，乒乓球会浮起来，继续吹，就跳出来了。

网友分享：一、瓶内吹气球思考：瓶内吹起的气球，为什么松开气球口，气球不会变小？　材料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒　操作：　用改锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色和绿色　在。

乒乓球教案篇1 一、活动目标能掌握好手上的平衡。能成功的躲避障碍物。二、活动准备口哨、乒乓球五套。障碍物(根据年龄自定)。三、活动过程每场比赛有五位幼儿一起进行,层层筛选得出最终的胜利者。

一、[实验准备]干净的玻璃漏斗一只,乒乓球一个.[实验方法一]把漏斗含在嘴上,让漏斗的敞口朝下,对着地面.将乒乓球塞到漏斗的敞口中,松手,结果当然是乒乓球落地.还是将漏斗含在嘴里,使漏斗的敞口朝着地面,将乒乓球装进。

乒乓球教案篇1 一、活动目标: 初步尝试学习用乒乓球滚画,发展幼儿手的运动能力。认识红、黄、蓝三种颜色,并体验用乒乓球作画的乐趣。二、活动准备: 颜料、操作盒、抹布等若干,已完成的作品2幅。乒乓球人手一。

人手一个乒乓球和几张纸。各种瓶盖、纸杯纸盒、橡皮泥等。知识经验准备：幼儿有玩球的经验，知道球滚动的特性。活动过程：一、游戏导入，发现现象。1.幼儿自由玩球。(导入师：小朋友，你们看，老师给你们准备了什么。