乒乓球课程标准
要求教师具有“双师型”或“双师素质型”，具有多学科交叉渗透而又统一于乒乓球的`鲜明特点，能掌握乒乓球的基本理论、技术、技能，掌握身体锻炼的方法，具有一定的教学、科研能力，对乒乓球课程进行一定的教学与研究。4.2教。
2、乒乓球课教学计划
认真备课、上课,把校本课上活,方法灵活多变,课堂高效,充分调动学生的积极性。 课上讲解和课外欣赏相结合,有效利用多媒体播放有关乒乓球发展及比赛的具体实况录像,了解乒乓球的发展史,激发学生的学习兴趣。 理论与实践相结合,。
3、谈谈你对体肓系乒乓球课的建议。
不仅要具备较强的身体素质，还要具备较强的心理素质．由于传统的乒乓球教学方法不够灵活，教师讲解与示范后，就开始满堂灌，学生不愿学，教师也很累．主要问题是：①乒乓球课教学尚未完全从传统的教学观念的束缚中摆脱出来。
4、对乒乓球课的建议
乒乓的话可以先学、教握拍的两种姿势，然后再从简单的开始，可以先教发球，不要教、学太难的最好就是那种平推或者上抛发球，让后练习，这个时候就可以自己在家里练习了，可以用平推的方式连续对墙打50个球，就可以上桌打。
5、高校乒乓球课程教学现状与改革措施是什么
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6、乒乓球教学方法 教学原则
（一）动作示范 动作示范是乒乓球教学中最常用的直观法，教师以正确的示范动作，使学生了解所学技术的正确形象和动作过程。正确的示范，不仅有助于学生建立正确的动作概念，而且还可激发学生的练习兴趣。（二）教具模型演示 充。
7、小学乒乓球课程优化策略是什么
（4） 各传统校应扩大对女运动员的选拔培养范围 各个传统学校今后在选拔乒乓球苗子的过程中，要注重对女运动员的选拔和培养平时训练过程中要注重多鼓励女运动员，使得在今后比赛中男女运动员人数能达到均衡发展。二，小学乒乓。
8、乒乓球体验课应该提什么问题
应该提出身体素质和对乒乓球的认知。乒乓球可以健脑，其实在所有的运动中，乒乓球的速度是比较快的，因此说我们在乒乓球的时候要在最短的时间内去判断，对于球的变化和来球路线做出一个准确判断。这样其实对于我们思维以及灵敏。
9、乒乓球教学计划
网友分享：小孩练球以手型，腰腹，步伐，击球动作训练，站位，身体重心把握，发球，击球时间，击球点讲解为主。结合球台击球练习，大量的击球练习，一个标准动作至少击球500次以上，正反手。这是每日必练的。当动作基本成型，结合步伐。
10、以"你认为大学乒乓球课程该如何开展"为题写一篇800~~1000字的论文该怎么
乒乓球的基本常识活动、乒乓球的基础教学活动、(一至五年级的乒乓球校本教材)乒乓球的艺体活动、(乒乓球操、乒乓球舞蹈等)乒乓球的游戏活动、乒乓球的故事(儿歌)活动等。(3)要求:初步了解乒乓球有关常识,能用简短的语言讲述乒乓球。
