求网球削球技术的说课稿
使用率要多些、 命中率要高；“有层次”是指防守上有下旋防守（削球）和上旋防守（兜、拐、反拉等），体系上有弹性和纵 深（近、中、远台的技术衔接）。设计几点对策 1。首先要过弧圈关。现在很多运动员采用正手反胶。
1、幼儿园小班教案
幼儿园小班教案 篇1 设计意图： 我班幼儿午睡起床，常有小朋友把鞋子拿错、穿错，根据小班幼儿年龄特点，我设计了《鞋子对对碰》的活动，引导孩子在原有的生活经验上关注物体的形状、大小、颜色的不同，进行配对。在游戏中自然渗透数学的概。
2、小学教师工作总结
主要分为经典阅读类，包括《论语赏析》《爱阅读、会阅读、常阅读》；文化类，包括《数学思维训练》、《心理》、《作文》等；艺术类，包括《书法—戏墨空间》、《古筝》、《剪纸》、《立体纸膜》等；竞技体育类，包括《足球》、《网球》等。
3、仁爱版八年级上册的教案！(说课稿最好)
3。 谈论自己所喜欢的体育活动以及自己的打算。教学过程： 第一步：复习师生问答：谈论同学们的课余生活及个人爱好。What do you usually do after school？I usuallyDo you like playing basketball /tennis/ football？Yes， I do。
4、小学六年级数学上册《扇形统计图》教案优质范文
(4)图中的“其他”，是把最爱好 排球 、 网球 、手球等球类活动的人数合并而成的`，你认为这样做合理吗？ 2 五年级一班上学期期末的音乐成绩，得优的有12人，得良的有16人，及格的有10人，不及格的有2人。各占全班人数的百分之几。
5、小学老师的师德师风的自查报告
其中备课组上课评课活动我们 坚持人人上课，具体做法：以备课组为单位、教研组长组织、2 个中层监控人员 参与， 围绕大主题下的一个小主题进行备课、 上课和评课活动； 上课、 评课结束， 执教教师将主题教学设计、课件、说课和反思上传校园。
6、可能性教学设计
列举生活中用抛硬币决定先后顺序的例子：乒乓球、网球等比赛的开球。 三、游戏激趣，拓展运用 动手设计，探究公平 ⑴巧改转盘，玩转盘， 出示转盘，完成教材第99页做一做和教材第100第2题。 ⑵巧改骰子，体验公平 出示长方体骰子。
7、《公顷、平方千米 》教学设计
《公顷、平方千米 》教学设计篇一 教学内容： 教学目标： 结合解决问题的具体情境，体会面积单位换算的必要性，以及面积单位之间的换算关系。 认识公顷、平方千米等面积单位。 能进行简单的面积单位换算，解决一些简单的实际问题。
8、新教育时代的2015年最新目录
小学数学教学方法的创新思路研究 张秀云 工科院校大学生创新创业能力提升路径构建 胡庆宇，张蓓蓓，赵冬鸣 浅谈网球教学方法的创新 李长峰 从《鸿门宴》教学中看学生胆商培养 蔡建蓉 我说说幼儿行为习惯的培养之十三法 蒋绪英 生态系统理论视角。
9、团队活动方案
增强深入研究“控制自学教学模式”的信心。 三、 活动内容 展示海格小学校本研修团队活动基本程序中课前说课、上课、听课、课后自我反思、同伴互助、专业引领的过程。 四、 活动程序 课前说课 上课、听课 课后自我反思 。
